«Երեխան կունենա թերարժեքության զգացում, բուլինգի ենթարկվելու վտանգ կարող է լինել։ Նրա մոտ ձևավորվելու է թերարժեքություն, բոլորից տարբերվելու վախ, որն էլ կարող է բերել ինքնամփոփության»,-
Oragir.News-ի հետ զրույցում ասաց հոգեբան Աստղիկ Թորոսյանը ԿԳՄՍՆ-ի նոր որոշման մասին, ըստ որի՝ այն երեխաները, որոնք 7 տարեկան են ու դպրոց չեն գնացել, պետք է հաճախեն 2-րդ դասարան, հընթացս յուրացնելով 1-ին դասարնի կրթական ծրագիրը:
ԿԳՄՍ նախարար Ժաննա Անդրեասյանը, սակայն նշել է, որ կարող են լիել բացառություններ «Դպրոց ընդունելության գործընթացում հաշվի կառնվի երեխաների՝ կրթության զարգացման առանձնահատուկ պայմանների կարիքը և դրանից կախված՝ որոշ երեխաների մասով, իրենց լավագույն շահից ելնելով, կարող է որոշում կայացվել առաջին դասարան ընդունելության մասով յոթ տարին լրանալու դեպքում»,- գրել է նախարարը։
Հոգեբանը դեմ է այս որոշմանը, քանի որ 6 տարեկանը համարվում է նախադպրոցական է։ Եվ եթե 7 տարեկանը միանգամից գնում է 2-րդ դասարան՝ առանց 1-ին դասարանի ծրագրին տիրապետելու, ապա կարող են տրավմատիկ հետևանքներ լինել։ Ըստ նրա՝ այդպիսի երեխաները հետագայում, հնարավոր է՝ չկարողանան ինտեգրվել հասարակության մեջ։ Նրանք մտածելու են իռացիոնալ, դառնալու են կախված տիպ և դժվար են որոշումներ կայացնելու։ Իսկ թե ինչ նախապատրաստական քայլեր պետք է իրականացվեն, երբ երեխան միանգամից գնա 2-րդ դասարան, հոգեբանը շեշտեց, որ երեխան պետք է լիարժեք տիրապետի 1-ին դասարանի ծրագրին։