Ագրեսիվ սերունդ․ ինչո՞ւ է բռնությունը դառնում «նորմ» դպրոցներում

Վերջին տարիներին Հայաստանի դպրոցներում աճել են դեռահասների շրջանում բուլինգի, բռնության և անհանդուրժողականության դեպքերը։ Մասնագետները նշում են, որ խնդիրը ունի համակարգային բնույթ և պայմանավորված է մի շարք գործոններով։

Կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանի գնահատմամբ՝ հիմնական պատճառը հասարակությունում ձևավորված արժեքային ու գաղափարական դատարկությունն է։ Նրա խոսքով՝ այդ պայմաններում գերակշռում է նյութականը, ինչը խորացնում է բաժանումն ու մրցակցությունը և նպաստում ագրեսիվ վարքագծի տարածմանը։

Հոգեբան Միհրդատ Մադաթյանն էլ ընդգծում է, որ բուլինգը պետք է դիտարկել ոչ թե միայն դպրոցների կամ առանձին երեխաների մակարդակում, այլ ամբողջ հասարակության համատեքստում։ Նրա դիտարկմամբ՝ մեծերի աշխարհում առկա անհանդուրժողականությունն ու բևեռացումը ուղղակիորեն փոխանցվում են երեխաներին։

Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ Հայաստանում 12-18 տարեկանների շուրջ 9 %-ը ենթարկվել է բուլինգի, իսկ խոցելի ընտանիքների երեխաների դեպքում ցուցանիշը հասնում է 12.5 %-ի։ Որոշ տվյալներով՝ տղաների ավելի քան կեսը բախվում է ֆիզիկական կամ հոգեբանական բռնության։

Ըստ մասնագետների՝ բուլինգի նվազեցումը հնարավոր է միայն հասարակության ընդհանուր առողջացման պայմաններում։ Քանի դեռ հանրային հարաբերություններում գերակշռում են անհանդուրժողականությունն ու արժեքային ճգնաժամը, դպրոցներում իրավիճակի բարելավումը դժվար կլինի։

Այսպիսով, դպրոցական միջավայրում բռնությունն ու ագրեսիան ոչ թե առանձին դեպքեր են, այլ հասարակության մեջ առկա խնդիրների արտացոլում։

Մանրամասները` Հասմիկ Մովսիսյանի պատրաստած ֆիլմում։