Պետք է ամբողջությամբ բարեփոխվի մեր իրավական կրթական համակարգը. ՄԻՊ

Մեր հանրային միջավայրում առկա հիմնական խնդիրն այս պահին ծայրահեղ անհանդուրժողականության մթնոլորտն է, որը երբևէ չի կարող տանել ճիշտ ճանապարհի, իրավական ճանապարհի, հակառակը՝ հանգեցնելու է հակաիրավական երևույթների, որոնց այսօր ականատես ենք: Այս մասին, այսօր՝ մայիսի 31-ին, Երևանում ընթացող Ժողովրդավարության հայկական ֆորումի ժամանակ նշեց Հայաստանի ՄԻՊ Անահիտ Մանասյանը:

Նրա խոսքով, ատելության խոսքը շատ սխալ հասարակական, քաղաքական ու իրավական մշակույթի է հանգեցնում. «Այո, ես համամիտ եմ, որ մեր հասարակությունում չկան խնդիրները լուծելու պատշաճ մեթոդների մասին թե տեղեկացվածություն, որովհետև դաստիարակությունը, այդ թվում դպրոցում, բոլորովին այլ կերպ են ստանում: Մասնավորապես, խնդիրը լուծելու մեթոդաբանությունը ոչ թե միասին խոսելն է, հարցը քննարկելը, այլ հակառակը՝ ով ավելի բարձր կարող է դիմացինին վիրավորել, ով ավելի շատ բռնություն մյուսի նկատմամբ կարող է կիրառել և այլն: Այս ամենը հանգեցնում է ատելության խոսքի, անհանդուրժողականության մթնոլորտի, որն էլ հանգեցնում է շատ ավելի լուրջ հակաիրավական խնդիրների, այդ թվում հանցագործությունների»,-ասաց ՄԻՊ-ը:

Նա ընդգծեց, որ պետք է երեք ուղղությամբ աշխատել. «Առաջինը կրթական համակարգի լիակատար բարեփոխումն է, որովհետև դպրոցներն են կարծրատիպեր ու արժեքներ կամ հակաարժեքներ տարածող ամենալուրջ հասարակական հաստատությունները:

Մենք պետք է կարողանանք ներդնել այնպիսի կրթական համակարգ, հարցերը կարգավորելու ճիշտ մեթոդաբանություն, այդ թվում իրավական մեթոդաբանությունը»,-ասաց նա:

ՄԻՊ-ի խոսքով, պետք է ամբողջությամբ բարեփոխվի մեր իրավական կրթական համակարգը, որովհետեւ մենք պատշաճ գիտելիք չենք փոխանցում մարդու իրավունքների սահմանների, իրավունքի սահմանափակմանը վերաբերելի չափանիշների առնչությամբ. «Շատ կարեւոր է, որ ունենքն պատշաճ օրենսդրություն և ձևավորել պատշաճ իրավակիրառ պրակտիկա, որը ևս կապ ունի կրթության հետ»:

Անահիտ Մանասյանը խոսեց նաև բուլինգի մասին, որը, ըստ նրա ամենատարածված երևույթներից է Հայաստանում. «Դա շատ մոդելային ձևով ցույց է տալիս, թե մենք բոլոր հարթություններում ինչ տեսակի հարաբերություններ ենք կառուցում»: